課程資訊
課程名稱
文化與組織研討
Seminars on Culture and Organization 
開課學期
104-2 
授課對象
管理學院  商學研究所  
授課教師
陸 洛 
課號
MBA7031 
課程識別碼
741 M9720 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一7,8,9(14:20~17:20) 
上課地點
管一204 
備註
本課程中文授課,使用英文教科書。限商研所博士班
限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:10人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042MBA7031_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

http://exp.management.ntu.edu.tw/BA/course/phdcourse
本課程為對「文化」研究有興趣之博士班學生設計,以研討與實做工作坊方式處理以下議題:
1. 如何確定自己要做「文化」研究?
2. 如何選定適合「文化」之研究議題?
3. 如何進行「文化」之研究?
4. 如何將「文化」之理論觀點與成果用於「組織與管理」領域之研究?
 

課程目標
1. 訓練博士班學生對「文化研究」之相關知識的基本掌握。
2. 訓練博士班學生在「文化研究」領域之基本研究能力,特別是方法選擇、執行、資料分析與整理的能力。
3. 訓練博士班學生在「組織與管理」領域之「文化研究」學術論文寫作與投稿的能力。
 
課程要求
待補 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
待補 
參考書目
Hofstede, G. (2001). Culture’s Consequences: Comparing values, behaviors, institutions, and organizations across nations (2nd Ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.

1.Shweder, R. A., & Sullivan, M. A. (1993). Cultural psychology: Who needs it? Annual Review of Psychology, 44, 497-523.
2.鄭伯壎(1995)。〈家族主義與組織行為〉。見高尚仁,楊中芳(主編)《中國人,中國心-人格與社會篇》,(pp. 365-408) 台北:遠流。
3.鄭伯壎、周麗芳、樊景立(2000)。〈家長式領導:三元模式的建構與測量〉。《本土心理學研究》,14期,3-64。
4.Weisz, J. R., Rothbaum, F. M., & Blackburn, T. C. (1984). Standing out and standing in: The psychology of control in America and Japan. American Psychologist, 39, 955-969.
5.Oyserman, D., Coon, H. M., & Kemmelmeier, M. (2002). Rethinking individualism and collectivism: Evaluation of theoretical assumptions and meta-analysis. Psychological Bulletin, 128, 3-72.
6.Markus, H. R., & Kitayama, S. (1991). Culture and the self: Implication for cognition, emotion, and motivation. Psychological Review, 98, 224-253.
7.Cooper, C. R., & Denner, J. (1998). Theories linking culture and psychology: Universal and community-specific processes. Annual Review of Psychology, 49, 559-584.
8.Farh, J. L., Earley, P. C., & Lin, S. C. (1997). Impetus for action: A cultural analysis of justice and organizational citizenship behavior in Chinese society. Administrative Science Quarterly, 42, 421-444.
9.楊國樞(1997)。〈心理學研究的本土契合性及其相關問題〉。《本土心理學研究》,8期,75-120。
10.陸洛(2003)。〈人我關係之界定-「折衷自我」的現身〉。《本土心理學研究》,20期,139-207。
11.黃光國(2011)。〈論「含攝文化的心理學」〉。《本土心理學研究》,36期,79-192。(靶子論文、評論對話、及作者答覆)
 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22  Course Introduction 
第2週
2/29  和平紀念日遇例假日補假 
第3週
3/07  Student Preparation  
第4週
3/14  Student Preparation  
第5週
3/21  Cultures and Organizations (Ch1, #1) 
第6週
3/28  Cultures and Organizations (Ch2, #2, 3) 
第7週
4/04  民族掃墓節(放假日) 
第8週
4/11  Cultures and Organizations (Ch3, #4) 
第9週
4/18  期中考停課一次 
第10週
4/25  Cultures and Organizations (Ch4, #5) 
第11週
5/02  Cultures and Organizations (Ch5, #6) 
第12週
5/09  Cultures and Organizations (Ch6, #7) 
第13週
5/16  Cultures and Organizations (Ch7, #8) 
第14週
5/23  Cultures and Organizations (Ch8) 
第15週
5/30  Cultures and Organizations (Ch9, #9) 
第16週
6/06  Cultures and Organizations (Ch10, #10, #11) 
第17週
6/13  General discussion